Este trabajo presenta una investigación-acción en secundaria en la que se utiliza el Aprendizaje Basado en Proyectos para promover la alfabetización matemática de los estudiantes. Se muestra la evaluación de un proyecto, para la que se consideran las producciones finales de los equipos, el trabajo colaborativo, las pruebas escritas individuales y la opinión del alumnado sobre esta metodología....